მესამე დღის რეფლექსი. განვიხილე ჩემი პროექტის მიზნები და ინდიკატორები,რომელიც შეესაბამება 21-საუკუნის უნარ-ჩვევებს,ჩამოვყალიბდი ზოგადად თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებში. მიზნების ჩამოყალიბებისას გავითვალისწინე მოსწავლის მისაღწევი მაღალი სააზროვნო უნარები, რომელიც შევადარე ბლუმის ტაქსონომიას.